【學友智庫】中秋拾趣

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文/青妍老師

古人過中秋有十大雅事：沐月、焚香、燃燈、酌酒、念友、聞桂、設宴、品茗、賞味、猜謎。時至今日，中秋仍然是個大人孩子都能玩得不亦樂乎的節日。遺憾的是，筆者小時候家人並不重視中秋節，也沒有過節的儀式。長大後，成為了一名幼師，每逢中秋，都會努力為幼稚園裡的小朋友們創設各種節日活動，唸兒歌、聽故事、做月餅、吃水果、玩燈籠……希望用心造就的節日儀式感，讓他們長大後對中秋節有更多美好溫馨的回憶，也算是彌補自己兒時的遺憾吧！

我喜歡和4、5個小朋友們圍坐在一張枱，一邊做著月餅，一邊哼唱著中秋節的兒歌。烤箱裡飄出的香甜味道，伴隨著小朋友稚嫩的歌聲，深深地植入我的記憶中。我喜歡看小朋友畫心目中的嫦娥姐姐，美麗的頭飾、漂亮的衣著、優雅的線條，再配上靈動的雲紋，圓圓的滿月，掛在課室中，仙氣飄飄。

我喜歡給他們講后羿射日和嫦娥奔月的故事，講完故事，會擺出9個太陽，讓小朋友扮成后羿瞄準太陽，張弓射箭。之後再穿上古裝，變身成嫦娥下凡來到小朋友身邊。這時，小朋友們往往目不轉睛地望著「嫦娥姐姐」，有的小朋友真以為嫦娥來到了身邊，有的則一眼認出是老師，捂著嘴偷笑。小朋友和嫦娥姐姐的話題也充滿童趣。有問嫦娥住在哪裡？問嫦娥喜歡吃什麼？還會問嫦娥的兔子去哪裡了？果然，當老師借道具和服裝更換身份時，能更好地引導小朋友入戲，讓他們能更容易地沉浸在這美妙的故事中。

說起嫦娥奔月，我曾經把這個故事講給學校的外籍教師，她聽得津津有味，讚歎太精彩了！她說，她的國家只有200多年的歷史，所以沒有這些遠古的神話故事。在那一刻我突然意識到，我們司空見慣的古老傳說、神話，並不是每個國家和地區的文化都能擁有。這也許就是我們年復一年地給孩子們用心講這些故事、做這些活動的意義吧！

本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗。本文作者為在職幼兒教師，對幼兒教育滿懷熱忱。

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撰文：青妍老師

編輯｜圖文設計：Effy Au

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